viernes, 21 de diciembre de 2018

A gastronomía na biblioteca


O alumnado de 1ª da ESO A fixo un traballo práctico sobre os contidos teóricos traballados na clase de Lingua Castelá ao longo da 1ª avaliación. O resultado foi unha revista sobre gastronomía, “Delicias”, que recolle expresións populares, definicións, distintos tipos de textos segundo a intención ou forma do discurso, sempre tomando como referencia o tema da gastronomía.

A revista conta cunha sección especial, “Paquito el chocolatero”, que contén receitas que aparecen en libros, películas e videoxogos.

Para a presentación da revista o alumnado preparou distintas obras de teatro, feitas ou adaptadas por el@s mesm@s, coma ademais dunha desenvolta polo grupo de reforzo de lingua castelá de 1ª da ESO B. Todas elas, dalgunha maneira, tiveron relación coa comida, ao ser o fío condutor da proposta.

A revista quedou exposta na biblioteca á disposición de calquera que queira consultala ou botarlle unha ollada.

miércoles, 12 de diciembre de 2018

Mellorando a biblioteca


Temos un novo espazo de lectura e lecer!


O novo espazo de lectura na biblioteca foi feito polo alumnado do instituto nas horas de Educación Plástica e Visual.
A creatividade fíxose ver e así o podedes comprobar nestes novos asentos.😊



Están feitos a partir duns neumáticos vellos que, a partir de agora, terán unha nova vida. Ademais, son moi cómodos xa que teñen un coxín no medio.


Xa sabedes, tedes un novo espazo de lecer na biblioteca, que pode ser utilizado sempre que queirades (hora de lectura, presentacións de libros, actividades da biblio...).😁


miércoles, 24 de octubre de 2018

Adentrándose na biblioteca



O luns 22 de outubro houbo unha presentación para o novo alumnado feita polas compañeiras e compañeiros de reforzo de linguas de 2º da ESO.
Estas actividades dirixidas a 1º da ESO serviron de toma de contacto co centro e co seu alumnado. Desta maneira, desenvéronse unha obra de teatro e uns xogos cos que se quixo dar a benvida ao novo estudantado. A obra de teatro serviu para ensinarlles como funciona a biblioteca e os servizos que ten. Baseouse en catro libros diferentes: Mortadelo e Filemón, It, Harry Potter e Fariña. 




Para poñer en práctica a teoría da representación, fixeron varios xogos que consistían, por exemplo, en localizar libros pola súa signatura e apuntalos nunhas pizarras para posteriormente formar unha palabra.O grupo gañador foi o 3.

A continuación, aquí tedes algunha información que pode ser do seu interese:
Para os libros obrigatorios 10 dias e os non obligatorios 15 dias.
Horario: 09:50-14:00.

jueves, 11 de octubre de 2018

Novo ano, novas actividades!!!!!

Benvid@s ao blog do IES de Foz.

Este ano déronnos a nós, o alumnado de 3º ESO B PMAR, o pracer de abrir as noces; e nós encantad@s de informarvos das accións do centro.
Esperamos  servir de gran axuda.

Unha aperta! 




martes, 3 de julio de 2018

Xogos populares o último día de clase

O último día lectivo o Departamento de Educación Física en colaboración co Equipo de Dinamización da Lingua Galega organizou unha actividade de xogos populares na que o alumnos e alumnas de 2º da ESO realizaron a función de monitores cos seus compañeiros de primeiro.





A nosa historia facémola nós



Neste curso escolar desde o EDLG seguimos a reconstruír anacos de historia a partir de fotografías familiares acompañadas do seu relato. A iniciativa procura ir recuperando e poñendo en valor a nosa historia, a dos de aquí e a do alumnado inmigrante tamén, achegándonos á súa cultura e favorecendo a integración. Participou alumnado de 1º e 2º ESO, para os que supuxo unha tarefa dentro da primeira avaliación na materia de Lingua Galega. Do resto de cursos só participaron algúns alumnos e alumnas de 4º ESO de xeito voluntario, animados pola súa profesora de Galego. O labor posterior de dixitalización de textos e imaxes deu como resultado unha exposición no corredor que conduce á Biblioteca.






Explorando as plantas da contorna



O presente traballo do alumnado de 1º da ESO da profesora de Bioloxía Montse Otero foi realizado en colaboración co Equipo de Dinamización da Lingua Galega pola importancia que ten nomear en galego árbores e plantas, ademais de coñecer o seu nome científico e o recoñecemento no seu hábitat.